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            Il Liceo Artistico Vittoria di Trento ha partecipato quest'anno con la classe 4B di Architettura e Ambiente al progetto “Costruire Paesaggi”, organizzato dal Dipartimento della Conoscenza della Provincia autonoma di Trento in collaborazione con Step-Scuola per il governo del territorio e del Paesaggio.

 

            Gli 11 ragazzi della classe 4B coordinati dalla prof. Floriana Rizzi, docente di Progettazione del corso di Architettura ed Ambiente,  si sono impegnati, negli ultimi mesi dell'anno scolastico, nello sviluppo di un progetto ambizioso intitolato “ Nuovi scenari per il torrente Fersina”.

 

            Con il supporto dell'arch. Emanuela Schir  (tutor incaricata da Step) e con gli interventi di due esperti esterni (l'agronomo Fabrizio Fronza e il fotografo paesaggista Paolo Sandri), gli studenti di Architettura e Ambiente hanno affrontato tematiche legate alla progettazione del paesaggio e, in particolare, della zona lungo il torrente Fersina, in corrispondenza delle ex-Caserme di Trento.

 

            Il progetto durerà due anni e si concluderà con una proposta progettuale per l'area adiacente il torrente Fersina, in una delle zone più complesse del Comune di Trento.

 

            In questa fase iniziale, la classe ha analizzato il territorio urbano, ha acquisito semplici conoscenze urbanistiche e ha trasformato le percezioni visive e sensoriali in elaborazioni grafiche che saranno riutilizzate, poi, per la proposta progettuale definitiva.

 

             Durante la cerimonia del 23 maggio 2017, che si è svolta presso la sede di tsm Trentino School of Managment, il progetto del Vittoria è stato presentato alle altre scuole partecipanti e agli esperti presenti. Camilla ed Anastasia, delegate dai compagni per illustrare brevemente gli elaborati prodotti, hanno messo in luce la passione e l'impegno dimostrati nell'affrontare un percorso progettuale nuovo e molto coinvolgente.

            Contando sulla creatività propria dei ragazzi del Vittoria, siamo certi che questo gruppo di Architettura e Ambiente saprà tradurre, durante il prossimo anno scolastico, le idee preliminari finora espresse in proposte progettuali interessanti e formative per tutti i compagni di scuola.

 

  

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